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小学教育工作计划

时间:2024-09-06 11:17:22
小学教育工作计划模板五篇

小学教育工作计划模板五篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的小学教育工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

小学教育工作计划 篇1

一、工作目标:

1、提高全体学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

2、具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

3、建设心理咨询室,力求使之成为合格的学校心理咨询中心。

二、内容与途径:

1、学校心理健康教育队伍建设

目前我校已有心理咨询员2名,4名正参加培训,并有15位具备心理健康教师资格证及25位参加培训的老师,本学年,我校心理健康教育的队伍将进一步得到扩大。心理咨询室将会以沙龙、个案讨论、教研活动等形式对教师进行进一步培训。心理教育吴扬的工作范围为:初中心理健康教育工作,并承担全校各年级学生讲座,王天文负责高中心理健康教育工作,并承担全校各年级家长和教师的心理讲座。

2、学校心理健康教育的方式

(1)开设高一心理课、各年级活动课或专题讲座。在高二高三年级开设校本课程,全校开设心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

(2)个别咨询与辅导。继续开放心理咨询室进行个别辅导,教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理问题的学生,要及时识别并转介到上一级心理健康教育部门。

(3)在班级设置心理班委,搭起学校心理咨询室和同学之间的桥梁。

(4)把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理健康教育的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。

(5)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。配合学校德育工作,利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

(6)加强心理健康教育的教研活动和课题研究。我校的省级重点心理课题将在本学年全面开展,主要是实证研究。做好集体备课活动,统一安排。配合市区开展各级教研活动,加强心理健康教育的课题研究与科学管理,在日常心理健康教育过程中,注重做好教科研研究工作。

(7)做好市区志愿心理咨询工作。。

我校已进入两校合并的第二年,各项工作逐步进入正轨,心理咨询室将配合学校各项工作,重视学生自我心理健康教育,利用一切资源开展学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展。

小学教育工作计划 篇2

一、指导思想:

我校坚持以推进素质教育为目标,以全面提高青少年科学素养为宗旨,培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!

我校今年的科技工作的口号是:我参与,我学习,我快乐。

二、整体思路:

1、以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育,了解科技教育工作对建设创新型国家的重要意义。面向全体,积极推进科普活动的创新。广泛发动,形成合力,提高本校科技教育的效率。

2、加强领导,健全学校科技教育工作机制。依托科学、美术、体育、综合等课堂,发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式,走出去、请进来,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景。(参观科技实践基地、参观科技馆、听科普讲座,参与科普实践活动等)。

3、建立自己的品牌项目,充分发挥其示范和辐射作用。继续深入开展”捣蛋部队”项目,让”我捣蛋、我创新、我快乐”的口号响遍校园内外。本学期”捣蛋部队”要上档次加难度。要邀请学生家长积极参与,促进家校联合。

4、强化科技兴趣小组日常训练工作,本学期计划组织学生进行航模比赛一次。带领学生到城关河实地进行航模训练2次。

5、创建自己的品牌教师,培养巢伟老师积极参加科技教育的理论和实践研究,能以先进的教育理念引领科技教育的实践。本学期由巢伟老师带队参加铁岭市青少年科技创新大赛,参观辽宁省青少年科技创新大赛。

三、具体工作:

1、开展全校性的科技普活动,结合市、县的科技创新大赛和大规模的科普活动,采用紧密型的管理方式,由校和班级两个层面展开。如:科幻画比赛、”捣蛋部队”结构设计大赛、金点子头脑风暴创意设计大赛、科技演讲比赛、科技知识竞赛等。

2、搞好校内宣传活动。学校利用橱窗、板报、电子屏等,定人定期更换宣传资料,结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传。班主任利用晨会课、班队会、“快乐的十分钟”等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识。对学生进行科普教育。

3、积极参加省、市、县级的科技比赛。我们将根据本校自身特点,选择性地参加县级、市级、省级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项,如综合实践活动、科技创新活动、科学DV活动等项目要巩固好。同时,适当选择一些其它项目进行发展、壮大。具体的参赛项目根据通知而定,建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个“定”,即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。

4、建章立制、创造条件、营造良好氛围,定期召开科技工作会议,布置、协调相关事宜。为科技指导教师创造条件,积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入,保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上,进一步加大对那些工作卓有成效,成绩显著的科技指导老师的奖励力度。对重点项目指导老师的任课节数减少,对在各类科技创新活动中获奖的老师予以重奖。

5、结合校长三年任期目标和办学发展规划,用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设,推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注重校园科学文化的积淀,注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建,注重科技教育的基地建设,努力营造校园科技文化氛围。

科技教育基地的建设要以点带面,推动全校的科技教育工作。结合探究性活动,开展 ……此处隐藏10495个字……班制度,确保层层落实责任,责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系,以妥善处理校内突发事件。

加大校园安全设施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;强化安全管理重点,加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查,发现安全隐患,及时整修、整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。

加强师生的安全教育,宣传防火、防震、交通安全等安全知识,强化师生的安全意识;根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作,定期开展紧急疏散演练活动,提高学生的防灾避险意识和能力;要在学生中广泛开展心理健康教育活动,促进学生心理健康。

严格外来人员登记制度,防止无关人员进入校园,影响学校正常的教学秩序;及时获取各种安全信息,化解学生矛盾,防止校内矛盾激化,杜绝校外人员来校滋事;加强课间、午间和放学后校门口值班,加强校门口、小区口道路交通安全管理。

(七)搞好后勤服务工作,强化服务育人意识

努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质,强化服务意识。要端正工作态度,严肃劳动纪律,及时处理偶发事件,提高工作效率,为教育教学提供强有力的后勤保障。及时维修校舍及学校设施,消除安全隐患,保证教学设施正常使用;备足备齐教学用品,做到供应及时,服务超前。做好迎接教育均衡发展“国检”准备工作。

进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定,执行收费公示制度。坚持校务公开制度,要统筹安排,合理使用资金,开源节流。加强学校财产管理,加大对班级备品检查管理的力度,实行公物损坏追究制度,确保学校财产不受损失。

加强对配餐公司的监督、管理工作,做好对营养餐质量、卫生的监督和管理。定期检查,落实上级卫生部门的监督意见,杜绝食物中毒事件的发生。

做好校园绿化美化工作,提高校园文化品位。

小学教育工作计划 篇5

一、指导思想

本学期,我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,重视教师队伍建设,紧紧围绕中心校重点工作,打造有效教学课堂,切实提高教育教学质量,努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、抓教师队伍建设

1、师德建设;组织教师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学论述。明确新形势下的工作思路,工作任务和工作重点,强化责任意识、增强使命感,营造一个“人人想干事,人人想办法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛围。

2、业务提升:

(一个医生面带微笑,但他没有医术,那他就没有医德;一个老师她面带微笑,但她没有能力,她也就没有师德)师者,所以传道受业解惑也。教给学生一杯水,自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵,要增强自身的素养,一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等,以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。

三、抓教学常规管理

最好的管理是示范,最好的教育是感染。

1、抓教师队伍的常规管理

建立健全各种规章制度,实行日量化考核,将考核结果同绩效挂钩,在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机,校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退,工作不敷衍了事,上班时间不串岗、溜号、聊天,在工作中不干私活。教导主任跟踪检查,发现一次迟到早退扣10元,上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元,责任区时间内有上访、违规违纪恶性的事件,不安全事故发生的,从绩效工资30%中扣除20%,并影响年终本人考核。

2、抓教学上的常规管理

教学工作是学校的中心工作,质量是学校的生命线,学校的一切工作必须服从于这一中心,提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题,要牢固树立质量立校的意识。

(1)备课:优化备课环节,要求3-5年级语文尝试“分合”教学模式,其它学科,年级按照“先学后教,当堂训练”的模式,本着实效性原则,做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”四有进行备课,要求每位教师达到优质备课。

(2)上课:按时上课,课堂上做到四点”微笑和激励多一点,发展智力、培养能力的要求具体一点,让学生施展才能的面广一点,给学生灵活安排的时间多一点。“也要按时下课,不允许压堂,更不能把学生拒之门外。同时进行推门听课,强化课堂教学,真正做到向40分钟要质量。

(3)作业布置和批改

作业是巩固知识,形成技能的重要环节,是反思教学改进教学的重要依据。所以,提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写”与“罚作业”现象,减轻学生过重的作业负担。在作业批改方面,教师要做到及时、准确,必须用鼓励性语言或用星级评价等多种形式进行评价,同事批改的形式灵活多样,作业批改,眉批、中批、尾批,学生自评、同伴评、教师评相结合。杜绝教师主观误批现象,若检查发现或家长对教师批改作业反映到学校,经教导处核实,将取消该教师当月绩效的30%的20%。

(4)课改:教导处对日常检查中发现的问题要及时组织教师进行研讨;对“分合”教学模式进行研讨。

四、加强安全教育管理,创建平安校园

1、切实加强对安全工作的领导,确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作,落实好《安全工作计划》和《值周、楼道安全执勤管理办法》。

2、落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,坚持安全工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原则,贯彻落实中心校安全工作会议精神,落实完善学校安全工作制度,完善安全管理档案资料,适时开展安全法制教育活动,加大安全工作的监督检查力度,建立健全安全管理长效机制,为师生创造良好的校园安全环境。

3、建立健全学校安全应急预案,积极进行安全应急演练。

4、落实安全目标责任制。落实好每月安全检查制度,落实责任到人,并做好记录。

五、加强后勤工作

搞好后勤工作,牢固树立服务思想,充分认识到“后勤即服务”,把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点,紧密配合学校开展的各项活动,切实做好后勤总务工作,为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识,进一步规范和细化后勤管理的规章制度,要加强校园管理,经常巡视校园,及时发现问题,建立学校安全防范机制,落实各项安全措施,加强各项用电安全管理规范安全规章制度,建设净化、绿化、美化校园。

总之,新学年伊始,我们决心在全县教育工作会议精神的指引下,在中心校的正确领导下,在各位同仁的不懈努力下,进一步坚定信心,振奋精神,脚踏实地,努力拼搏,力争使我校在新的学年迈上新的台阶。

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