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音乐工作计划

时间:2024-09-19 16:23:25
有关音乐工作计划集合八篇

有关音乐工作计划集合八篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的音乐工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐工作计划 篇1

一、指导思想

本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划:

二、工作重点:

1、突出强化教学质量意识

(1)加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。

(2)积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。(本学期的重点)

(3)认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践;注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”围绕

(4)根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。

2、有效落实常规工作

(1)、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。

(2)教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。

(3)认真落实教学常规管理制度,在xx年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。(本学期重点)

(3)自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。

(4)完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度,并在教室张贴,严格按制度/管理教室。

3、抓相关活动,创晋元的品牌教育

经过我校几年的艺术教育教学工作的开展,我校艺术教学已初显成效,并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上,继续完善这些教学特色板块,凸显我校艺术教学的亮点。

(1)开设电子琴、儿童画拓展课,开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组,注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程,为学校培养更多艺术人才。

(2)组织学生参加市、区各级艺术比赛,多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。

(3)音乐老师配合大队部、正教处开展各项文艺活动;美术老师配合学校搞好学校橱窗、环境布置。

音乐工作计划 篇2

爆竹声声辞旧岁,金鸡报晓迎新春。春天准时的到来,但这寒冷的天气让我们感受不到春的温暖。可小草破土而出,蜡梅迎风开放,大雁结伴而归,我醒悟春天确实到来了!新的学期也随同着春天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自身的特色,现将这学期的音乐教研工作计划如下:

一、指导思想

时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对同学落实素质教育,培养同学的想象力、表示力和发明力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不只可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,发明条件,开展多项活动,组织同学集体进步。

二、基本情况分析

我们学校具有一定的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色,学校从过去到现在不时的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了同学情愿多付出,他们充沛利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让同学喜欢上音乐课,给同学展示自身才干的机会,让同学从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近同学的生活。

三、任务和目标

音乐教学是一种艺术教育,它是对同学进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:

1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导同学开展各项文艺活动,寓教于乐,充沛发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

4、坚持培养局部音乐方面的特长同学,小歌手,小指挥,小舞蹈演员、小器乐手等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们发明表示自身才干的机会。

四、方法措施

1、开学初,音乐组教师研讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学,充沛调动音乐教师大胆尝试的积极性,采用灵活多样的方式进行教学。

2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高规范的正常进行,并和时公布总结,教学后做好反馈工作,抽一定时间进行分析、总结,以便改进音乐教学。

3、在音乐教学中,培养同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

4、充沛利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,让农村同学开阔一下视野,体验亲自尝试的快乐,充沛体现音乐贴近同学的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导,让他们沿着自身的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充沛去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不时进步,达到在高年级后能进行创编活动。

五、活动布置

二月份 ……此处隐藏2602个字……>

4、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式,最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识,形成科研成果。

四、主要工作

(一)抓队伍建设

1、加强理论学习和业务培训,在有效的研训中促进教师成长。

2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。

3、针对课型、模式的专题研究,组织好本学期的集体备课活动。

4、扶持校本教研,促进三级教研。充分发挥骨干教师在校本教研中的作用,鼓励青年教师大胆上公开课。

5、在上学期的基础上,进一步关注组织教师教学能力的提高。点面结合,加大对教师培训的力度,使每一位教师受益。

(二)课堂教学

关注“素质教育的理念和实践研究”,以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动,探索有效的课堂教学模式,进一步深化课堂教学改革,提高全校音乐教育教学质量。

1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。

(1)结合本学期区教材歌曲演唱比赛,组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨,开展形式多样的现场观摩和研讨活动,关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪(感)体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题,对教学行为进行认真分析和反思,调整和改进教学策略。

(2)针对器乐课、欣赏课研究的薄弱,开展相关课例的观摩研讨活动。

(3)针对高年级教学相对困难的局面,开展高年段课例观摩和研讨。

2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究,切实通过有效课堂教学提高教学质量。

3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计,利用集体智慧,优化教学内容和教学结构,探索新型有效教学模式。

音乐工作计划 篇8

一、同学情况分析

五年级的同学在上课时纪律比较好,个个都很认真,总体的音乐基础还可以,接受能力不错,各班的同学情况大同小异,有一小局部同学乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体同学的30%—35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批同学对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些同学由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。

二、教学目标

知识目标:

1、通过音乐教学,使同学基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高。

2、通过学习能正确的完美的表示歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。

能力目标:

1、同学通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸和连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使同学具有认识简单乐谱的能力。

2、通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。

3、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养同学对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养同学形成健康的审美情操。

4、 通过乐器的训练,让同学学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同音情感的乐曲。

情意目标:

通过音乐教学,突出其学科的特点,激发同学热爱祖国的真挚情感,培养同学合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

质量目标:

基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。

三、教材分析

本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

本册教材内容有:歌曲八首,选用歌曲二首,每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下:唱:学习缓吸缓呼的呼吸方法,学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认:认识全音符,断音记号。做:依照老师的要求做题目,比方:听音选择,合唱练习,用直线乐句合唱练习,选择结束音。听:欣赏歌曲,简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐:学习表达不同音乐风格,不同音乐情感的乐曲,提高演奏能力。。

本学期教材在学科教学中的地位和作用。

音乐教育是基础教育的有机组成局部,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进同学德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

教学重点、难点分析。

教学重点:演唱歌曲,歌曲扮演,做题目,欣赏。

教学难点:感受各种拍子的特点,欣赏能力,审美情操的培养。

四、改进教学的措施

1、 认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。

2、 认真执行课时计划,严格掌握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率。

3、 充沛作好课前准备。

4、 认真依照教学设计上课,上课坚持说普通话,在课上多给同学自我表示和发问的机会。

5、 根据同学身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养同学的学习兴趣。

6、 根据本校条件设备,充沛利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发同学兴趣,提高课堂教学效果。

7、 完成教材任务的同时,为培养同学的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富学校生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。

8、 提优补差的途径:(1)、通过课堂教学。(2)、通过课外艺术活动。

9、方法:示范:教师示范、同学模仿。鼓励、褒扬法:通过鼓励褒扬大体高同学的学习兴趣。

因材施教法:针对不同同学采取不同的方法,扬长避短,使同学学有所得,学有所长。

五、教科研课题研究

1、课题名称 怎样教小朋友学唱歌

2、与课题相关的理论学习内容

1、 学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。

2、 《音乐教育心理学》

3、 有关音乐方面的各种资料。

4、 《课堂教学模式选择》

3、操作措施

1、 利用课堂时间提供同学练习、自我表示的机会,激发同学兴趣。

2、 针对同学实情,进行教授的同时,注意个别同学的潜在因素,发挥同学特长,提高总体水平。

3、 根据兴趣特长参与兴趣小组、合唱队。

4、活动布置 利用课余时间布置:文艺录象 教师辅导5次 学校文娱演出1次 配合班主任主题班会1次

5、效果显示 班队活动

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