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检讨学生的检讨书

时间:2024-03-02 23:01:04
【精华】检讨学生的检讨书模板汇编七篇

【精华】检讨学生的检讨书模板汇编七篇

在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,往往要写检讨书来自我反思,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。还是对检讨书一筹莫展吗?下面是小编收集整理的检讨学生的检讨书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

检讨学生的检讨书 篇1

这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

  此致

  敬礼

  检讨人:xx

  x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇2

敬爱的××老师:

我怀着无比沉痛无比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行,上课看课外书的检讨书。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;我的罪行,不认不行。

××课是一门函盖了多么深远,多么广阔,讲解宇宙恒古奥妙的学科,我却不懂得好好珍惜,只顾自个看小说,我深知罪责深已,为了赎缓我的可耻罪行,课间我细细品顾了××这门古老而又深邃的学问,猛然间,我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦,书中一切的一切,难道小说中凌剑御风,踏水凭空之式比之有甚乎?

不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算,从而确实能否把力道打在最致命的点上,知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去,而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖!

我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来,对我这个顽纨弟子来进行思想教育,我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来,也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学,此过是我自己万万不能原谅自己的。

几日来,我时时刻刻受到心灵深处的谴责,致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步,我不怨谁,也不恨谁。只恨自己,恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我,我却为了看完那最精彩的一段,从而误了藏书的最佳时机,导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示,因为我总想着:看完这段就好,再看一段就成。这种机会主义思想。

廖廖几笔,难表我悔恨痛惜之情,对于这桩已经无法弥补的过错,我不想逃避什么,但我起誓,从今以后一定吸取教训,再也不在上课看小说,就算看,也不在××课上看,就算在××课上看,也一定弃舍投机主义的可怕思想。最后,希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会,我愿意好好改造。

迷途少年:xxx

检讨学生的检讨书 篇3

在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时,我也对自己思想深处的动机和根源做了反思:

首先:农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大,他们对小孩溺爱、袒护,使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范,遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯,一年级半个学期的学校教育,是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好,班上其他学生就会被“赤化”,为管好和教育好这部分学生,我就产生了错误的“动武”念头,愚蠢的将法律和师德抛诸脑后

其次,受“严师出高徒”的传统观念的影响,我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责的过程中,对学生不采取正确的教育方式,而进行体罚,反而会侵害学生的身体健康权。

最后,不管我的出发点是多么的为了学生好,都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师的行象,也对学生的心灵造成极大伤害,学生犯错误,我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来的,而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德,同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系,影响到学生对老师的信任,影响到教师对学生的教育效果,并造成恶劣的社会影响。

经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思,我发现自己在教学方法上存在的问题与不足,辜负了领导对我的信任和关怀,“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程,这个过程急不得,否则可能会毁了孩子的一生,至那时可就追悔莫及。

如今我己认识到自己的错误,感谢学校领导及家长再给我一次机会,我保证,在今后的教学工作中,决不再犯类似的错误,带好我的班级,谢谢! 此致

敬礼

xxx

xxx年x月xx日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的李老师,您好:

我是您的学生:宋乐乐,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的`反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响,以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊。

不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的,我已深刻认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心接受老师的批评和教诲,同时希望老师在往后的时光里监督我,提醒我,我一定不会在让老师失望了。

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的老师:

打架斗殴是影响极坏的恶性的事件,校规中有明确规定学生在校期间,不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动,造成了这样不良的后果,我感到深深的自责。事后,我进行了深刻的反省:

首先,就个人看来,与人和睦相处是每个学生都应遵道德规范,尽量不与他人发生争执,一直是学生自入学起就经常被家长告诫的处事准则,但是我恰恰违反了这一点。这样一来,不但有损自己学生的形象,更使得和他人的相处出现障碍,相互伤害了对方身心的同时,对于以后我的学习、工作和生活造成不良影响。

其次,对学校来说,校纪校规中规定的不准打架斗殴的规章制度并不是对学生的束缚,而是对学生的保护。而我的这种行为,在触犯了校纪校规的同时,脱离了学校的保护,更是给学校的光辉形象抹了黑。一个学生不管在哪里,都不仅仅是自己,也同时代表了学校的形象,而我不仅损害的自己学生的形象,更学校的整体形象,我感到万分歉疚。

最后,在社会而言,打架斗殴是一种违法乱纪的行为,情节严重的更会被追究刑事责任,处以严厉的刑罚。我这次的违纪,虽然情节没有严重到触动法律,但是对我而言也是一次警告,让我意识到错无大小,防微杜渐的道理,更令我下定决心痛改前非,告诫自己再也不犯类似错误。

在此,我想再一次表达我深深的悔恨和歉意。后悔自己当时一时冲动酿成大错,同时也抱歉自己造成的不良影响。我向您保证,我将痛定思痛,努力改正自己冲动好斗的不良习性,同时也会在以后的学习生活中更加严格的要求自己,与人和睦相处,不争一时意气,同时做好学生的本分,更加努力的学习。请(领导称谓)给我一次机会,我将用实际行动应正我的承诺。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇6

尊敬的老师:

在此我十分恳求地希望你原谅我谩骂、顶撞你的过错。经过深刻反省,我切实意识到谩骂、顶撞师长是多么不应该、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊!

回顾本次错误,由于我性格叛逆,桀骜不驯,以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。如今更是嚣张得谩骂、顶撞师长,我真是太不应该了。

此次错误之后,你严肃地批评了我,让我幡然醒悟。可以说,你的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊,将我从悬崖边上拽了回来。倘若任由我这样的品行继续下午,后果将十分严重。我的父母常年在外经商,对我管教不够,老师的教导就是我精神最大的给养。

如今,我深刻意识到自身存在的错误与不足,我决心彻底悔悟,并且要尽我所能弥补对你的伤害:

第一,我必须就谩骂行为在全班同学面前对你做深刻道歉,并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证,邀请全班同学监督。

第二,我要认真学习,以优异成绩回报老师的辛勤教育。

第三,我必须修身养性,调节内心急躁的性格,让自己心态变得平和,让个人变得成熟稳重起来。

最后,此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟,为人处世应该稳重、细心,不应该让自己这么鲁莽冲动。为此,我非常恳求地希望老师能够饶恕我,给我重新改正自我的机会。

此致

敬礼

  检讨人:

  x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的老师:

上周上书法课出去站队后,我想上厕所憋不住了,就让体委帮我拿着书法用品,我便跑向厕所,回来被老师批评了一顿,说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事,十分容易和同学相撞;尤其在下课后中午去洗手时跑了,不仅会受伤,而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了,结果一定更严重。走路时不能说话,如果见到了老师,给她做个手势就可以了,不用非得跟老师说话,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老师。走路时要轻声慢步,右侧通行,别做小动作,更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力,还会撞到东西。尤其是下楼的时候,走得太快很容易滚楼梯,如果摔倒了,后面的同学就一个跟着一个摔,最下面的同学很容易受伤。

检讨人:xx

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