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教务处副主任述职报告

时间:2024-08-17 11:17:18
教务处副主任述职报告

教务处副主任述职报告

在学习、工作生活中,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的教务处副主任述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教务处副主任述职报告1

xxx,女,46岁,本科学历,xxx年8月参加工作,中学高级教师,现任职教务处副主任。按照学校的工作安排,主要是协助曹主任做教学管理的各项具体工作:包括教材征订、课程设置、课程安排、各种教学检查、教师活动、考务、教学档案管理等工作。一年来,在主管领导下,明晰自身职责,本着“扎实、务实、高效、服务”的原则,立足一个“实”字,着眼一个“细”字,与教务处全体人员通力合作,完成下列诸多工作:

一、思想上激情饱满,珍重热爱担当的工作

自己除不分管教务处所辖招生、实习工作以外,教学上以及处里的大大小小的事务,千头万绪,繁杂琐碎,忙忙碌碌,多数工作事必躬亲。虽然从年龄上来说有些力不从心,但因恪守“要干就要干得好,要么不干”的原则,始终让内心充满激情,积极乐观处事,从不停歇;让内心达观,讲究奉献,扎实务实。不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。从内心看重每一份工作,力所能及、倾心竭力,不敢有丝毫的懈怠和敷衍,但求无愧于心,坦荡无私。

二、业务上务实高效,做好教学各项具体工作

1、统筹教材征订,精心课程安排:开学初征订机电系、建工系、财经系11个专业、38个班级、130个科次、1000多名学生的教科书;协调督导三个系120人左右任课教师的班级任课一览表、教师任课课时表、教师个人课表、车间课表、机房课表。而这些又因职教特色、教师临时变动、招生情况、班级撤并以及教学实习等不确定因素,随时调整变化,补订教材3次、课表变动3次,为保障教学顺利有序进行奠定基础。

2、健全管理规章,严格教学督导:开学初在原来基础上亲自修改、完善、编制打印14种教学用表(晚自习值班表、教务处人员值班表、晚自习签到表、班级课堂日志表、38个班级日志登统汇总表、学生学生学业成绩册、教师授课计划表、职业学校标准教案样式表、各系教师课时、请假、晚自习值班月汇总表、各系课堂检查记录单、课堂检查汇总表等)及时下发,突出教学精细化管理,确保教学常规检查,按规操作,一丝不苟,日报周统,教情学情第一时间反馈,充分发挥了教务处的指导、协调、服务、督查、考核评价职能,强化了教学的规范化、秩序化、正常化。

3、贯穿“科研兴教”这条主线,打造过硬教师素质

为优化课堂教学质量,每学期的随机听课、推门听课、普听课以及上级各部门组织的各种教学活动评比,一直是我分管的业务工作。

上半年,组织了①王xx等13人、苏xx等10人、田xx等8人分别在遵化市教育局、唐山市教育局、唐山市劳动局的优质课评比中获奖;②田等4人在唐山市教育局说课评比中获奖,③其中田被择优推选到河北省参加说课评比并获二等奖;④王等20人、祖等2人、分别在唐山市劳动局优秀教案和课件评比中获奖,⑤王等3人被择优推选参加河北省技工教育教学研究成果评比并获奖;⑥周等16人参加唐山市教育局教科研成果评比并获奖。以上参加活动并获奖人次总计79人次。

下半年,组织了⑦符等22人参加了河北省职业院校德育优秀论文评比;⑧普听课、教案、作业检查、优秀案例评比348人次,其中择优评出23节校级优质课,谭宏宇等4人的优质课被刻录光盘上报参加省优质课评比;18份优秀教学案例被推选参加省优秀教学案例评比。

上述活动,以赛促教,以赛促学,极大地更新了教师的教学观念和教学方法,促进了教师业务素质和驾驭课堂教学的能力水平的提高,为教师自身专业业务发展,全面提升职业教育教学水平奠定坚实的基础。当然,这些活动从组织的各个环节,自己都一定是事必躬亲,耗费了在学校的大部分精力和时间,但苦中有乐,值了。

4、尝试考试制度改革,做好考务工作

每个学期精心布置、亲历做好、并圆满完成期中、期末以及补考共计683场次的考试,无疏漏、无差错。启动了实施同专业、同学科的考试题库制以及流水阅卷的方式,提高技能操作在考试中的比重,着重考核学生解决实际问题的能力,更加合理地从操作、理论两大角度进行综合考核,形成“教、考、产”一体的考试模式,促进学生职业能力的全面发展。

5、以迎接教学质量评估为契机,科学组建教学档案

9月下旬开始,认真研究领会省教学质量评估和教材检查文件精神,责任细化、分解到各系、教研组及广大教师,对于检查大项逐条落实,逐项自评,查漏补缺,修改完善,做到内容翔实,规整有序,组建教学管理档案150多盒,教材迎查档案10几盒,为顺利迎检打下坚实基础。

“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单”。以后,我将一如既往,热爱、珍重自己的工作,凭着对工作永远不变的热情、执着、奉献,让自己的业务工作再上新台阶,为职教的发展尽自己的微薄之力。

教务处副主任述职报告2

各位领导、各位教职工代表:

大家好!

今天,我鼓足勇气战胜自我来参加这次竞聘活动,首先要感谢学校领导为我们青年教师创造了这次公平竞争的机会!为我们提供了一个展示自我的舞台!我更感谢很多热心的同事给予我参与这次竞聘的勇气和力量。对我个人来说,这次竞聘的确是一个极好的锻炼的机会、交流的机会、学习的机会、提高的机会。所以,我本着“历练自己,服务大家”的宗旨在这里来竞选教务处副主任一职。

本人1997年大学毕业,弹指一挥间,13年过去了,我见证了我们学校的兴衰荣辱。这13年来我一直坚守在教育教学的第一线,积累了宝贵的一线教育教学工作经验。99年我们学校开始办高中,我有幸成为第一批转轨从事高中教学的教师,这一干就是11年。从xxxx年开始至今天,我连续9年一直担任班主任工作,其间从未间断过;从xxxx年开始至现在,由于学校领导的信任和厚爱,我又能连续6年一直担任高三语文教学工作及毕业班的班主任工作;另外,我又陆续做过3年的备课组长。

就班主任工作而言,我带过快班、次快班、平行班,我最了解我们学校三个层面学生的学习动态和思想动态;就教学工作而言,我年年都能从事重点班级的语文教学,有时候从事快慢班搭配教学,有时候承担双重点班的教学重任。回眸这匆匆而逝的十几年,我穿梭在教育教学的天地中,繁忙又充实,痛并快乐着。就教研工作而言,无论是作为一名普通教师还是一名备课组长,我都一丝不苟地能够完成学校下达的各种教研任务。另外我还坚持在课余时间撰写一些教学论文,先后在《中学语文》、《文学教育》、《中学语文教学与研究》等一批省级、国家级刊物上发表。有时也向一些教育网站上传一些我自己整理的一些复习资料和专题练习。

这些年来,我取得过一些成绩,也获得过一些荣誉。我们班获得过 ……此处隐藏27420个字……,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。

五:精心组织初中部过关课,大力提倡教师进课堂,几乎每节过关课都有10-20几位教师参与听课,截止目前初中部累计听过关课32节,大部分教师都已经过关,几乎所有初中部教师的课我都已经听过,坚持做到,凡听课必评课,找缺点找差距,争取使每一位教师都能顺利过关。

六:牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

七:努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

主要问题:

1、加强学习,全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理,力争在11年各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率

总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。谢谢大家!!

教务处副主任述职报告15

各位领导、各位教职工同志们:大家好!借此机会,首先对一年以来在工作上给予我鼎立支持和帮助的领导和各位同仁表示衷心的感谢!特别是技能培训部、特训中心、市场部等的领导和老师给予的支持表示衷心的感谢。

近一年来,教务处以“两级示范校建设”为核心,积极开拓思路,克服人员调整、机构变动等困难,按照中心的部署,完成以下工作:

一、学历教育工作

在教务处主任的安排下,协同教务管理人员圆满完成15个中专班教学任务、10个中专班校外实习任务,23个函授班教学组织工作。多次召开教师座谈会、学生座谈会、学生评教会,搭建了师生交流平台,促进了教学质量的改善。

二、示范校建设工作

近一年来,与示范办等部门通力合作,协同三大重点专业的课程负责人共同完了以下工作:

1、加强专业建设,丰富专业内涵

前往内地职业院校、乌市周边及南北疆20多家企业,开展了专业调研。编写调研方案、调研报告等,为两级示范校的专业改革提供明确的依据,大力开展了专业建设,提升了专业质量。

2、推进课程建设,改善教学质量

主持了20xx年度10门校级精品课程评审、中期检查、年度检查等工作,完成了评审方案编写、评审会议召开、评审报告撰写等工作。以示范校重点课程建设为契机,开展了基于工作过程为导向的课程改革,使教师对教学设计、教学组织有了全新的认识,实施了行动导向型教学方法,改变了传统的教学方法、教学手段,使课堂教学效果得以改善。

3、开展技能竞赛,提升人才质量

20xx年4月至6月组织钳工等9项技能大赛,10月至12月组织了锅炉运行值班员等6项技能大赛,完成了大赛的开幕式、赛事组织、闭幕式等工作。技能大赛受到了学生的普遍欢迎,达到了“以赛促教,以赛促学”良好效果。

4、新建实训基地,强化实践教学

与新疆华电电力工程公司洽谈签订了校企合作协议,举行了示范校重点专业实训基地揭牌仪式,完成了两级示范校生产性实训基地建设任务,为学生顶岗实习提供良好的保障。

5、加强队伍建设,提升队伍素质

制订了校本培训计划、编写了暑期教师培训方案,从教研组、教务处等不同层面开展了教师培训。举办了示范校专家大讲堂系列活动

和技术交流活动,6次聘请自治区职教专家来校讲座,6次聘请企业工程技术人员进行了技术交流,有针对性的多次举办了专题讲座,例如:说课技巧讲座、课件制作技巧讲座、行动导向教学法讲座,丰富了教师的职教理念,拓展了教师的专业知识。

组织了14次观摩课,3次说课活动,组织教师开展了优秀教研论文评选、优秀课件大赛等活动。一系列的活动与竞赛,为教师提供了交流平台,促进了教师自我提高,培养锻炼青年教师,进而增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平。

6、完善管理制度,提升管理水平

走访苇湖粱电厂、红雁池电厂等企业,与企业洽谈,共同制定了实训基地管理办法、顶岗实习管理办法等规章制度,构建了“1234”实践教学管理模式,从管理流程、管理制度上,进一步明确了校企双方的责权利,强化了顶岗实习的管理,提升了顶岗实习的质量。

根据最新的职教理念,完善教师教学能力评估办法,把“教学设计、教学策略”等新的理念融入到了教学能力评价指标中,实现了以评价指标为导向,积极引导教师自主进行教学改革的目的。教学能力评价为了今后的年终绩效考核或评聘、评优提供了有力的依据,更重要的是,教学能力评价使教师看到了教学工作中的短板,为今后提高教学水平,改善教学质量提供努力的方向。

为规范中心校本教材的编写工作,召开讨论会,起草编制了《新疆电力学校校本教材编写管理办法》,推动校本教材的编写工作走上标准化的工作流程。

完善、编制了《校本教材编写管理办法》、《教学质量监控管理制度》等一系列制度,推动各项工作走上标准化的工作流程,提升了管理水平。

三、其他工作

1、科技项目

承担了20xx年科技项目汽轮机间接调节系统演示教具的研制工作。目前,该项目正在国家知识产权局专利局受理申请专利的过程中。完成了20xx年科技项目《教培中心风电实训室项目可行性报告》的编写工作。

主编了《司炉工题库》、《汽轮机运行值班员题库》等3本校本教材,目前已完成初稿编写工作,参编了《火电厂认识实习教程》、《火电厂设备模型教程》2本校本教材。

2、宣传工作

共编写稿件58篇,发送到校园内网、外网上。

3、论文撰写工作编写了《贴近企业人才需求,深入开展德育工作》《构建“三全”育人体系的探索与实践》、《加强自我管理,提升学生素质》3篇论文分别获得自治区第七届学术研讨会优秀成果一等奖、二等奖、三等奖。

一年以来,在学校各级领导的关心指导下,个人的业务能力和素质得到较大提高,自己也不断走向成熟。但工作中仍有许多需要完善的地方:

1、教务工作琐碎繁杂,在具体的事务性工作中花费了大量时间、精力,常常无暇顾及部门全局性工作。作为一名管理者,更多的需要决策力,要发挥以点带面的作用,需要增加全局意识,增加开拓性、创新性。

2、由于人员变动,教师调配中有一定的困难,带来了工作的中人为失误,今后需要加强统筹协调,加强与各部室的沟通协作,使工作无缝对接。

3、今后还需创造更多的机会使老教师优秀的教学经验得以传承,使老教师真正发挥“传帮带”的作用,使青年教师尽快得以成长,为教培中心的发展提供人力的支持。

最后,新年即将来临,在此预祝大家:身体健康!工作顺利!谢谢!

《教务处副主任述职报告.doc》
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