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交流会主持稿

时间:2024-04-19 08:44:15
交流会主持稿

交流会主持稿

在社会一步步向前发展的今天,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。那么,怎么去写主持稿呢?以下是小编整理的交流会主持稿,欢迎大家分享。

交流会主持稿1

尊敬的xx各位领导、各位同仁:

大家好!

20xx届高考取得成功,令全校师生欢欣鼓舞,倍感荣光。首先请允许我向20xx届的同行表示衷心的祝贺!

20xx届高三教师团队是一支忧患之师、智慧之师、团结之师、人文之师、志愿之师。他们面对种种压力,面对激烈的竞争,面对一系列不利条件,敢于迎难而上,勇于开拓创新,既仰望星空,又脚踏实地,取得了骄人的高考成绩,同时也将我校“团结合作,以苦为乐,无私奉献,科学发展,挑战极限”的高三工作精神张扬到了极致,给我们留下了许多宝贵的财富。今天,他们又将内涵丰富的成功经验倾囊相赠。他们传经送宝,情真意切,让20xx届的高三老师深受启发,备受鼓舞。此时此刻,让我们对20xx届的同仁表示衷心感谢。

一、我想先谈谈对20xx届备考工作的认识。

我个人理解,有五个原因造就了20xx届的成功:一是因为他们团结和谐、务实创新的年级团队发挥了持久的推动作用;二是因为他们持续、特色的班级工作起到了较好的引领作用;三是因为他们精心备课上课、提高课堂教学效益起到了制胜的决定作用;四是因为他们激发学生自主意识,充分发挥了学生的主体作用;五是因为他们科学规划,立足提高质量的精细化管理产生了积极的主导作用。一切有志向的戴中人都明白只有思想才能指挥行动,只有目标才能使行动不偏离方向,只有融合思想和目标的行动才能使暂时的辉煌变得久远。20xx届的辉煌已经载入戴中史册,20xx届高三教育教学已经开始。20xx届的我们,传承智慧,续写辉煌,上述五点不能丢。

除此以外,我们还要处理好四大关系:个人与团队的关系、科学规划与严格执行关系、平均分提高与尖子生入围(提优与补差)关系、继承与变革的关系等。成功处理好这四个关系也是我们成败的关键。以规划与执行的关系为例,再好的规划如果没有高效的不折不扣的执行也是枉然。水滴落在一个目标上,一以贯之,石穿是迟早的事;20xx届备考有了科学的规划,如果辅之有力的执行,一以贯之,超越是迟早的事。只要我们始终如一,践行一个构想,紧盯一个目标,不动摇、不懈怠、不折腾,做正确的事,集中一切力量,正确地做事,我们就一定能够完成我们肩负的责任,预约辉煌。

除此以外,我个人以为还要具备三种意识:忧患意识,质量意识和高三意识。

1.先说忧患意识。其实这个话题我们大家早就谈过或聊过了,不过今年暑假潘建康校长找我谈话后,我有所感触,想与大家交流交流。

感触之一是强烈的危机感。

一般说来,提升学校的品牌形象关键是提升教育教学质量,而提升教育教学质量说到底是看高考。高考涉及到千家万户,不仅关系到学生的前景,还关系到学校的声誉,是教育发展的“生命线”。用潘校长的话来说,我们现在正处于教育发展的“十字路口”,前有标兵,后有追兵。高考升学率哪怕有一点点波动,都会引起各方面的关注,社会舆论的压力、老百姓不满意的声音也会随之而来。

有人提出我们现在的主要竞争对手是埭头中学和市三中,我觉得有一定的道理。以前还提南渡高中的,随着南渡创建四星级成功,现在我们的真正对手也只有埭头和三中了,因为我们需要竞争对手。俗话说,要奋斗必须有目标,而奋斗的力量往往是对手给予的。一个人有了对手,才能从悠哉游哉的懒散状态中警醒起来,奋发图强,锐意进取。一个群体有了对手,也才能从碌碌无为的状态振作起来,励精图治,共谋大业。但我觉得我们现在的竞争对手太强大了,无论是学科成绩,(我们现在有一些重要学科的成绩已落后于兄弟学校很多了,而且还有拉大的趋势,温水煮青蛙。)还是尖子学生群体的数量(也就是生源质量,看看我们学校的中考录取分数线就知道我们这届择校生分数线,位居全市最后),我们与之都存在很大差距。多种信息反馈表明:继省溧中、光华中学、南渡中学已有的三所四星级高中之外,埭头中学在教育局的大力支持下正在紧锣密鼓地创建四星级高中。如果一两年内创建成功,那么全市七所高中中四所四星级高中有提前招生的特权,就剩下三中、竹箦中学和我们三家了,三中和竹箦中学特殊的地理位置,一个是市区中学,一个是完中拥有自己的初中,相对生源较稳定,我们的的生源将会是全市最差的,何况总的生源数量还会急剧减少。形势逼人,当生存遇到挑战的时候,创建四星级高中就将马上提到我校的议事日程上来,会是我们不能承受之重吗?会是我们不能完成的任务吗?硬件是很难改善的,那只有依靠软件了——提升学校的品牌形象,提升教育教学质量,提升高考的本科升学率,特别是这几年的本科升学率,成为必须完成的任务。否则,那就是“皮之不存毛将焉附”!所以说,我们每一个戴中人都要有危机感,特别是在座的各位,铁肩担道,义不容辞,要把学校的发展扛在自己的肩上。面对如此严峻的“围剿”形势,我们这个团队有没有红军长征途中“飞夺卢定桥”的勇气,有没有“巧渡金沙江”和“四渡赤水”的智慧?

感触之二就是强烈的责任感。

20xx年我们的高考应该说取得了比较好的成绩,特别是与一模二模相比,但是我们在全市农村高中仍然没有摆脱后有追兵、前有堵截的严峻局面,那么,20xx年高考,我们能不能在强手如林的战场上杀出一条血路,铸造更大的辉煌,使学校发展壮大,就成了我们光荣而艰巨的任务,就成了我们必须承担的伟大的历史使命。历史的机遇把我们在座的各位凝聚在20xx届高考的最前沿,我们能否进一步提升戴中的教育教学质量,能否进一步擦亮戴中品牌形象,一切有待于明年高考成绩揭晓。但我们要清醒地认识到当前教育形势和教育处境,要始终牢记自己肩负的光荣责任,明确教书育人、为人师表的神圣职责,要有强烈的时不我待意识和生存发展的进取心,同心同德,群策群力,不畏艰难,不断超越,和强的比,同勇的争,向高的攀,不辜负社会和家长的殷切希望,不辜负学校的重托。

2.再说质量意识。20xx届高三面临着严峻考验,以理科班为例,省中有900多人,光华有400多人,南渡也有400多人,三所学校就有1700多人,全市有2500多人,我们要入围前1000名,要提高高考本科的升学率,难度之大可想而知。而整个高三时段只有九个月的时间,可以说任务重,时间短。我们要完成任务,就必须付出比兄弟学校更多的努力,就必须高位归零,严格自律,提升每一天工作的含金量,就必须坚持质量不放松,努力提高教育教学效率,树立质量意识。我们要弘扬戴中高三精神,提升思想境界,向无私奉献要质量;加强思想教育,严格常规管理,向德育工作要质量;立足校本教研,研究高考动向,向教育科研要质量;提高课堂效率,优化学生作业,向课堂教学要质量;唤醒自主意识,

确立主体地位,向自主学习要质量;培养 ……此处隐藏1868个字……疲劳战。全体任课教师也严格执行课程计划和学校教学管理的有关规定,不抢课、打乱仗,干扰正常教学秩序,以保证班级整体教学的高效益。在这个前提下,由班主任建议、学校统一安排,向薄弱学科和关键学科(如数学学科、英语学科)有所倾斜。高二一年下来,我班全体老师团结协作,同心协力,形成了教育合力。在此,我要特意向我的.同事表示敬意和感激。

5.学会精打细算,咬住班级的目标,对各类学生的教育要有针对性。(校长在电脑桌上精打细算:分解目标,部署战略。班主任和老师也要精打细算:对复习、出题、纠错等教学环节精打细算;对尖子生、临界生、后进生的帮扶时间精打细算;对学习方法指导、思维品质培养和应试能力强化等方面精打细算。用这样的严谨,使班级每一个同学,都能像雄鹰一样,在六月的苍穹中搏击飞翔。比如对待班级的四类学生要因人而异。尖子生,志向高远,压力与动力成正比,加油,超越!中档生,治跛速行,破釜沉舟,力在一搏!滞后生,信心不失,斗志不衰,面包会有的,房子会有的,一切都会好起来的,但没有知识的

武装是不行的。体艺生,付出终有回报,回报终须付出,大付出大回报,小付出不回报。取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,不可得也。分阶段做好定点辅导工作。主题班会讲大道理,个人交流谈小人情,导之,促之,劝之,激之。复习阶段讲方法,补缺补差谈效率;考前冲刺比心态,大考在即重调剂。)

6.咬紧关键性细节,精心指导。

(1)特别重视班级教学常规的细节。精心指导学生:拥有完善学习环节,特别注重基础的反复和能力的归类的自觉;拥有不放过一个疑点、独立解决疑难问题的自信;养成认真纠错、重视细节的良好习惯。

(2)重视学生心态方面的细节。继续做好平时谈心工作,在各任课教师的协助下,及时地掌握了学生的心理状态,避免了一些可能发生的意外;有计划地进行专题系列心理辅导,强化考试心理指导;特别注意关注租住在校外的、临界生和懒散叛逆的男生这三类学生的心理救助工作。

(3)特别重视良好的考试习惯方面的细节。高三的每一次考试,要抓好这样几个环节:考前动员环节——复习迎考环节——心理调适环节——考试环节——考后反思环节。加强学生良好的考试习惯的培养。从学生对审题基本要素、解题的基本步骤、方法、切入口的选择、答案构成要件等方面的要求入手,同时对学生进行“三先三后”(先易后难、先熟后生、先慢后快)等基本的答题策略训练。

7.坚持一个十分有效的笨方法——盯在班里。

没有人对盯班的实际效果产生怀疑,这是最实在、最简单,但又是最有效的方法。这也是我曾经带高三(8)班获得常州文明班级,高三(7)班获得溧阳市文明班级,所取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这九个月里我们要千方百计的多跟学生在一起,把盯班进行到底。盯班要把握三个“关键”:

(1)盯班儿要盯关键时间。(一天中,学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上5点40到6点30的晨读时间、中午11点55到1点40的时间,晚上的自习时间、以及大课间时间等。这些关键时间我们都盯上了,也就盯在点子上了,离成功也就不远了。)

(2)盯班要盯关键学生。(这些关键学生主要有两类,一类是尖子生、临界生;一类是问题学生。抓好了尖子生、临界生,我们的成绩就得到保证了;抓好了问题学生,我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生,我们要时刻盯上、密切关注。)

(3)盯班要盯关键事件。(凡是能够直接影响班级秩序,产生恶劣影响的事件,我们一定要重点盯上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序,迟到、旷课等,这些事件我们一定要提前设防,出现之后立即解决,防止他们影响复习备考的大局。)

8.一个优秀的班级需要一个优秀的班主任,要成为一个优秀的班主任要善于学习,勇于探索,不断反思提高。

老班主任容易犯经验主义错误,同样的一套做法在不同的两届学生身上效果会大相径庭,更何况高考的政策前几年几乎每年都在变呢?这可能也是为什么同样一个班主任带班会出现高考成绩起起伏伏,大起大落的原因之一吧。成语“刻舟求剑”、“墨守成规”“缘木求鱼”大概说的就是这种情况吧。新班主任更容易手忙脚乱,抓不住重点,而走弯路。所以,不管是新老班主任都要不断学习,经常交流,取长补短,相互提高。我以为“学习”与“反思”正是一个优秀班主任成长的必由之路。也建议年级组把班主任的交流制度化,规范化。

交流会主持稿2

主持甲:尊敬的老师、学长、学姐;

主持乙:亲爱的同学们;

主持甲、乙:大家晚上好!

主持甲:经历六月高考的磨练,带着一份期待,一份新奇,我们进入了烟台大学环境材料与工程学院,莘莘学子在这片阳光土地上开始迈出未来精彩人生的第一步。

主持乙:然而大学生活并不如想象中美好,我们面对着陌生的一切,未免会充满了困惑与迷茫。

主持甲:为了帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观。同时加强我院学风建设,端正学生学习态度,环境与材料工程学院学习部特此举办本次学习经验交流会。

主持乙:以“学习其实很简单”为主题,展开对专业课、公共课的具体介绍,对大一新生普遍存在的学习和生活问题进行答疑。

二、共享环节

主持甲:那好,话不多说,让我们有请可爱的学长学姐们分享他们的经验。首先是由我们由我们的优秀学生代表xxx跟学弟学妹们分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的'经验,大家掌声欢迎。

(第一位发言人发言……)

主持乙:感谢xx学长(学姐)精彩的发言,确实……(根据学长学姐的发言进行现场构词),下面这位可是我们的xx学长(学姐)

(第二位发言人发言……)

主持甲:xx学长学姐说的没错,大学生活……(根据学长学姐的发言进行现场构词),马上要上来的这位是我们熟悉的xx学长学姐

(第三位发言人发言……)

主持乙:听过xx学长(学姐)的发言,我们也要思考……(根据学长学姐的发言进行现场构词),马上要上来跟大家发言的这位学长(学姐)是……

(第四位发言人发言……)

主持甲:可以说我们的xx学长(学姐)把学习、工作和生活规划得可是井井有条,他的经验也是值得我们每个人借鉴的。那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他是……

(第五位发言人发言……)

主持乙:谢谢xxx学长/学姐,相信大家听到这些话一定会有所收获(根据学长学姐的发言进行现场构词),好的,下面有请xxx学长/学姐为大家发言

(第六位发言人发言……)

主持甲:真是“听君一席话,胜读十年书”啊!(根据学长学姐的发言进行现场构词),下面有请xxx学长/学姐来给我们分享他的学习秘诀

(第七位发言人发言……)

主持甲:最后一位学长(学姐)教给了我们……(根据学长学姐的发言进行现场构词)。感谢那些可爱学长学姐的发言,进入大学以来,我们也会有一些小小的烦恼,希望能和大家交流一下。

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